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哈军工文化研究  兼论哈军工思想政治教育
哈军工文化研究  兼论哈军工思想政治教育

哈军工文化研究 兼论哈军工思想政治教育

军事

  • 作 者:王永友著
  • 出 版 社:北京:中国社会科学出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787516198391
  • 页数:244 页
  • 更新时间:2023-02-04
图书介绍:
《哈军工文化研究 兼论哈军工思想政治教育》目录

一章 哈军工“高”创建中的文化 1

创建哈军工的高使命 1

.保家卫国的使命要求 1

.国防现代化的使命要求 3

创建哈军工的高规格 5

.毛泽东主席亲自决策 5

.周恩来总理亲自指挥 9

.陈赓大将亲自主持 11

创建哈军工的高起点 16

.聘请苏联专家帮助 16

.网罗天下英才助阵 20

.集中全国力量办学 22

二章 哈军工“快”发展中的文化 26

备受关怀的哈军工 26

.毛主席题词与亲颁训词 26

.党政军领导来校视察多 28

.苏越政要关注学校发展 38

奋进发展的哈军工 41

.坚持教师为本发展 41

.坚持“两老”团结发展 44

.坚持紧跟前沿发展 48

三章 哈军工“大”结局中的文化 52

哈军工的坎坷之路 52

.坚持在斗争中办学 52

.坚持在困境中办学 58

.坚持在逆境中办学 62

哈军工第一次分建 65

.构建高等军事技术教育体系 65

.坚持尖端集中的分建理念 67

哈军工第二次分建 70

.坚持服务国防现代化的追求 70

.坚持服务军队发展的理想 72

四章 哈军工人才培养中的文化 78

学风优良的哈军工 78

.坚持目标导向的培养模式 78

.坚持教书教人的培养理念 81

.坚持三严作风的培养要求 85

又红又专的哈军工 90

.坚持红专结合的培养定位 90

.坚持服务使命的培养宗旨 94

.坚持全面发展的培养规格 97

英才辈出的哈军工 100

.培养院士比例最高的学府 101

.培养出上百位将军的学府 104

.培养几十位院校长的学府 107

五章 哈军工科学研究中的文化 111

服务人才培养的科研 111

.坚持促进教学的科研定位 111

.坚持问题导向的科研原则 116

服务军队建设的科研 118

.坚持打造军事科技思想中心 119

.坚持服务国防现代化的宗旨 123

产出丰硕成果的科研 127

.服务国防需求的研究成果 127

.瞄准国际前沿的研究成果 130

六章 哈军工的思想政治教育(一) 136

思想政治教育的目标 136

.“四位一体”教育目标的形成 136

.“四位一体”教育目标的内涵 138

思想政治教育的任务 140

.突出理想信念的思想政治教育 141

.突出使命责任的思想政治教育 143

思想政治教育的方法 146

.坚持灌输教育与疏导教育的统一 147

.坚持师长教育与互相教育的统一 148

.坚持正面教育与反面教育的统一 150

.坚持分层教育与普遍教育的统一 152

.坚持显性教育与隐性教育的统一 155

七章 哈军工的思想政治教育(二) 158

思想政治教育的途径 158

.坚持学校教育与家庭教育的结合 158

.坚持课堂教育与实践教育的结合 161

.坚持养成教育与野营训练的结合 163

思想政治教育的特色 166

.以政治为先的教育目标 167

.以信念为重的教育任务 168

.以实践为基的方法途径 169

思想政治教育的价值 170

.促进大学生思想政治教育理论的形成 170

.引领高校思想政治教育实践的发展 173

.探寻高校思想政治教育的基本规律 177

八章 哈军工文化遗存及其价值 181

哈军工的物质文化遗存 181

.建筑设施类物质文化遗存 181

.文件文本类物质文化遗存 183

.声像实物类物质文化遗存 185

哈军工的精神文化遗存 187

.办学思想层面的精神文化遗存 187

.治校理念层面的精神文化遗存 189

.培养方略层面的精神文化遗存 190

.发展战略层面的精神文化遗存 192

.大学风气层面的精神文化遗存 194

哈军工文化遗存的价值 197

.哈军工文化遗存的历史价值 197

.哈军工文化遗存的教育价值 200

.哈军工文化遗存的文化价值 204

.哈军工文化遗存的社会价值 207

九章 哈军工文化的传承与弘扬 212

传扬哈军工文化的理论思考 212

.传扬哈军工文化的目标任务 212

.传扬哈军工文化的理念思路 217

传扬哈军工文化的实践探索 222

.制定传扬哈军工文化的规划 222

.建设传扬哈军工文化的载体 227

传扬哈军工文化的成效经验 231

.传扬哈军工文化的主要成效 231

.传扬哈军工文化的基本经验 235

记 241

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